잃어버린 표정 찾기: 역사박물관 편
: 연극적 상황 속에서 수업하기
: 발해 역사관의 ‘도슨트’를 설정으로 하여, 역사적 시대 상황을 상상하고 그 시대 사람의 감정과 이야기를 상상하는 활동
① 연극 속으로: 역사박물관 도슨트
예술가가 역사박물관의 도슨트 역할을 하고, 학생들은 관람자가 되어 안내에 따라 연극을 관람하고, 유물, VR로 발해 역사관 내 정효공주 묘 감상, AR로 발해 건국의 메시지를 감상한다.
상황1. 발해 역사관의 도슨트
대조영 우표, 그림으로 대조영 이야기를 전달하며 발해 건국사와 유물 소개한다.
소개하던 중 정효 공주묘의 사라진 표정을 보고 놀라 학생들에게 복원을 요청한다.
( 학생 참여로 진행된 연극, 발해 정효 공주의 인생 스토리 중 남편의 죽음에 공주가 울고있는 장면)
② 정효공주 묘 벽화 속으로
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강릉에 위치한 발해역사관 내 정효공주 묘를 재현한 장소를 VR로 감상한다.
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벽화 속 시위도의 얼굴 표정을 관찰하며 정효공주의 삶을 상상한다.
③ 정효공주벽화, 잃어버린 표정 찾기
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벽화의 인물인 정효공주의 표정을 활동지에 복원해보기
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모둠별 스토리텔링, 컨셉 설정하기
Q1. 보통의 벽화 표현과 시위도와 어떤 차이가 느껴지는가?
Q2. 정효공주 묘 시위도 속 사람의 표정은 정말 그리지 않는 것일까?