1. 주제 선정이유
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아시아권의 문화예술자원개발
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몽골에 거주하는 팀원 선생님의 현지 인사이트 확장
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한국에 거주하는 티칭 아티스트 교육자들의 글로벌 콘텐츠 개발
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팀의 지속가능한 네트워킹 확장
2. 조사방식 및 대상
온라인 조사와 현장 대면조사 방법을 사용하여 ‘인터뷰 영상 촬영’ 및 한국과 몽골을 연결하는 ‘온라인 워크숍‘을 진행한다.
3. 조사활동 내용
1) 워크숍 참가
2) 인터뷰
3) 온라인 리서치
4. 조사결과 활용한 콘텐츠 개발 계획
5. 활동일정
일시 | 활동구분 | 주요내용 | |
7월 | 1주 | 전체 기획 회의 | 스케줄, 조사대상 선별, 전체 연구 프로세스 점검 |
2주 | 자료 리서치 | 온라인 자료 필터링, 현장 운행 팀 빌딩(영상, 보조 번역) | |
3주~4주 | 협력 기관 접촉 | 세부 일정 협의, 몽골 랜선 컨택(전화, 메일링) | |
5주 | 중간결과정리 | 촬영 내용 결정, 콘텐츠 아이디어 안 결정 | |
8월 | 1주 | 대면 인터뷰 | 몽골지능박물관 첫 방문(관장과 도슨트 인터뷰) |
2주 | 인터뷰 점검 | 인터뷰 질문지 작성 및 점검 | |
3주 | 온라인워크숍 | 몽골 전통 원목 교구 ‘어니스’ 워크숍과 재료 준비 | |
4주 | 대면 인터뷰 | 몽골 양털펠트 장인 인터뷰 몽골 전통자수 공예장인 인터뷰 썬샤인크래프트 샵 | |
5주 | 온라인워크숍 | 퀼트 워크숍(썬샤인크래프트 샵, 나랑토야) | |
9월 | 1주 | 중간점검 | 중간점검 |
2주 | 대면 인터뷰 | ZOSON 몽골 전통의상 디자이너 | |
3주 | 영상작업 | 몽골어 편 집 & 번역 자막 작업 | |
4주 | 조사연구보고서 | 조사연구보고서 초기 안 작성 | |
5주 | 콘텐츠 개발 | 콘텐츠 ‘재료, 프로그램’ 확정 | |
10월 | 1주 | 팀 테스트 | 콘텐츠 ‘재료, 프로그램’ 테스트 및 영상 촬영 |
2주 | 보고서 제출 | 조사연구보고서 초기안 제출 | |
3주 | 콘텐츠 실행 | 콘텐츠 시뮬레이션1(양털공예인형) | |
4주 | 콘텐츠 실행 | 콘텐츠 시뮬레이션2(디지털 어니스) |